Este curso está diseñado para los estudiantes de la Maestría en Estudios Ministeriales, para proporcionarles un estudio profundo del proceso de investigación científica, con el rigor académico que se exige en este nivel.
Al estudiante se le permitirá un proceso de asimilación significativo, pertinente a su contexto, con el fin de generar nuevos conocimientos a través de la investigación a realizar, que será de gran valor ministerial. Por lo tanto, se espera una actitud abierta, disponible tanto para aprender como para desaprender, frente a conceptos erróneos en relación con la ciencia, que se basa en la Unidad I. Se espera que la selección del problema de investigación sea de interés personal, pero sobre todo, que beneficie a su iglesia y a la comunidad de trabajo ministerial.
La presente asignatura analiza y discute los fundamentos teóricos, aspectos metodológicos y prácticos de la educación de adultos. Se trata de un acercamiento a la complejidad del hecho educativo, especialmente considerando el desarrollo del ser humano en su etapa adulta. Se analizarán los temas como: Fundamentación y propósito de la andragogía; el docente andragógico y el acto didáctico; el adulto y su proceso de aprendizaje; la enseñanza en el adulto, el modelo pedagógico de Jesús y la evaluación del aprendizaje en el contexto de los entornos digitales.